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孩子不适应新的学习环境产生厌学情绪,父母如何引导?

发布人:浙江丽水叛逆学生学校     发布时间:2020-06-10
  漫长的暑假已经过去了一半,毕业班的孩子面临着开学后全新的学期。孩子换了一个新的学习环境,接触到陌生的老师同学,难免会遭遇知识障碍和人际关系障碍,存在着学习环境、学习内容、学习方法各方面的不适应,孩子不适应新的学习环境产生厌学情绪,父母如何引导?
  新学期厌学对策:帮孩子了解新的学习环境
  起始年级的厌学情绪,很大一部分是由于孩子不了解新的学习环境,“轻敌思想”造成的。孩子刚刚进入一个新的学习环境,对各门学科的基本概念、基础知识认识不足。在经过短暂时间的好奇、热情过后,便会失去新鲜感。
  为此,家长可以从两方面来加以引导:
  1.开学之初,父母有必要对孩子介绍一下新的学习环境、学科内容、学习要求、学习方法,让孩子对自己即将面临的学习环境和内容有一个大致了解,既不轻敌,又不畏缩。这些介绍和沟通,会有助于避免孩子产生厌学情绪。
  2.老师要在教学阶段开始之初,就充分考虑不同类别学生的学习基础、学习需求,适当调整教学进度,安排好知识梯度,保护孩子因为好奇而产生的尚不稳固的兴趣和热情。
  在这方面,尤其是英语、物理、化学等科目,要特别加以重视。以英语为例,初一年级上学期的期中考试就是一个“分水岭”。在此之前,机械、反复的ABC式的写与换词训练,已经差不多把绝大多数孩子的新鲜劲儿消磨殆尽。期中考试后如果不增强专注力训练,会有相当一部分孩子坠入偏科性厌学的行列。找准孩子偏科的六大原因,引导孩子走出厌学误区。
  避免孩子学习压力过大导致自卑性厌学
  孩子是祖国的花朵,一朵朵娇艳无比。可是当进入一个新环境,一个花篮里有许许多多“鲜花”时,仍然会分出个三六九等来。
  例如,原来在班里都很优秀的一些孩子,升入重点学校后,在强手如林的班集体中,原来的优越感会荡然无存,许多孩子会因此产生自卑性厌学情绪。孩子自卑产生厌学情绪,修正不正确的家教观念是关键。
  这时候,父母就有必要和孩子一起交流、探讨,帮助孩子以一种正确心态来看待这个问题。这时候父母主要给孩子讲明三点:
  1.考试排名没以前那样靠前,并不能说明自己不如别人。因为能够考入一个好学校,本身就证明了自己的学习和考试能力。多想一想过去成功的学习方法,不要给自己太大压力。
  2.不要把厌学原因归于强手如林、课程太难。高估了学习困难,低估了自己的学习能力,只会导致学习成绩越来越差,陷入厌学的恶性循环。
  3.重新为自己设置恰当的学习目标,不要太高,也不能太低。确定了学习目标后,要给孩子多多鼓励,而不是太大压力,引导他走出厌学的误区。
搜索标签:学习环境厌学
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