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孩子不喜欢学习的主要因素有哪些

发布人:     发布时间:2019-08-06

  孩子其实除了睡觉之外,每一天的每一刻都在学习之中(成年人也是相同)。孩子的学习才能一点也没有问题,看看他在喜爱做的活动中的体现,看看他的一些使家长气愤的体现(例如顶嘴),咱们很简单发现孩子其实学习得很快。



  孩子在学业方面体现出来的往往不是这样。在今日的社会里,许多孩子体现出不喜爱读书、做作业,原因来自以下的几点:上学读书和家中做作业没有趣味。趣味使脑里释出"脑内啡"(大脑神经递质的一种,英文是Endorphins),它唆使孩子想重复这经历。每逢其间没有趣味时,家长或教师往往没有在添增趣味上下功夫,而是用压榨、斥责、赏罚等办法去唆使孩子回来书本和作业上。

  这些办法开动了"苦楚→惊骇→躲避"的机制,孩子所以发生了抵抗:避开这种感触的来历。所以,要使孩子对学习发生爱好,有必要发明、增大或搬运其间的正面价值,使孩子感到趣味、高兴。传统上的"多读几遍"的读书办法,只用到咱们三个内感官(考虑形式)之中的内听觉,而内听觉却是三者之中学习才能最弱的一个。

  内视觉学得最多最快,内感觉学得作用最深,记住最牢。故此,引导孩子一起运用三个内感官去读书学习,孩子的学习速度便会倍增。鼓舞孩子多作考虑、梦想,多把脑中的主意画出来,多克己故事、多创造(文章、艺术、劳动),都对孩子三个内感官的才能提高和归纳运用有协助。
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